Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Çıktıları

PÇ1. Antrenman ve antrenörlük alanında farklı yaş grupları ve cinsiyetlere yönelik güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir; alanıyla ilgili bilimsel gelişmeleri takip eder.

PÇ2. Spor Bilimleri ve antrenörlük alanının ilişkili olduğu farklı disiplinler hakkında bilgi sahibidir ve bu bilgileri alan uygulamalarında kullanır.

PÇ3. Antrenörlük alanının gerektirdiği düzeyde teknik ekipmanlar, alana özgü cihazlar, aletler ve kullanım yöntemleri hakkında bilgi sahibidir.

P4. Spor Bilimleri ve antrenörlük alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır; farklı disiplinlerden gelen bilgileri ilişkilendirerek yorumlar.

PÇ5. Antrenman programları hazırlar, uygular ve değerlendirir.

PÇ6. Antrenörlük alanının gerektirdiği düzeyde teknik ve teknolojik ekipmanları kullanarak gerekli incelemeleri yapar, karşılaşılan sorunlara çözüm üretir.

PÇ7. Yetenek seçimi yaparak sporcuların ilgili branşlara yönlendirilmesini sağlar ve gelişimlerini takip eder.

PÇ8. Uzmanlaştığı branşın müsabaka kurallarını, teknik ve taktik özelliklerini bilir; sporcuları müsabakalara hazırlar.

PÇ9. Spor Bilimleri ve Antrenörlük alanında karşılaşılan problemlere çözüm önerileri geliştirir, sorumluluk alır ve elde edilen sonuçları değerlendirir.

PÇ10. Antrenörlük alanı ile ilgili ekip çalışmalarında görev alır ve iş birliği içerisinde çalışır.

PÇ11. Antrenörlük alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenme gereksinimlerini belirler ve mesleki gelişimine yönelik bilimsel etkinliklere katılır.

PÇ12. Antrenörlük alanına ilişkin bilgi ve uygulamaları Türkçeyi etkili kullanarak yazılı, sözlü ve görsel biçimde aktarır.

PÇ13. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki güncel gelişmeleri takip eder ve mesleki bilgilerini paylaşır.

PÇ14. Uzmanlık alanı ve antrenörlük uygulamalarına yönelik strateji ve uygulama planları geliştirir, güncel gelişmeleri takip eder ve sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir.

PÇ15. Antrenörlüğün etik ilkelerini ve etik kurullarını bilir, mesleki uygulamalarında etik değerlere uygun davranır.

PÇ16. Sürdürülebilir kalkınma ilkeleri doğrultusunda spor bilimleri alanındaki girişimci ve yenilikçi yaklaşımların farkındadır ve uygulamalarında bu yaklaşımları dikkate alır.

PÇ17. Spor bilimleri uygulamalarının toplumsal, çevresel, sağlık ve ekonomik etkilerini değerlendirir ve çözüm önerileri geliştirir.

PÇ18. Mesleki süreçlerde liderlik yapar, ekip yönetir ve gönüllülük faaliyetlerinde aktif rol alır.

PÇ19. Özel gereksinimli bireylerin fiziksel aktivite ve spor süreçlerine katılımını destekleyecek uygulamalar geliştirir; sağlık, toplumsal farkındalık ve kapsayıcılık ilkeleri doğrultusunda hareket eder.